生活育德 课程赋能 ——第六届长三角地区中小学德育创新论坛分论坛在银城小学隆重举行

生活育德 课程赋能 ——第六届长三角地区中小学德育创新论坛分论坛在银城小学隆重举行

生活育德

课程赋能

第六届长三角地区中小学德育创新论坛

——银城小学分论坛

为深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，探索新时代中小学德育工作实施路径，12月12日上午，第六届长三角地区中小学德育创新论坛在南京举行。

南京市副市长孙百军、江苏省教育厅基础教育处四级调研员张国宇、中共南京市委教育工委专职副书记柴耘出席开幕式，此外，还有来自上海市、江苏省、浙江省、安徽省的领导、专家及教师代表参加本次活动。

南京市副市长孙百军为论坛开幕式致辞，他表示，希望在场的教育专家能够结合自身实践在论坛中充分交流，分享更多的创新经验和工作理念，共同推动长三角地区中小学德育工作创新发展。

分论坛之一在南京市银城小学浦江路校区举行。分论坛围绕“生活承继·赋能课程——未来学校生活化德育课程实践模式嬗变与创新”，聚焦新时代背景下“五育并举”教育方针落实、国家与学校德育课程实施一体化、校家社场域课程资源一体化、信息技术与德育课程评价一体化、大中小幼学段一体化、面向全体与关注特殊的全纳德育课程一体化等视域，探讨学校德育课程实践模式创新。

与会代表们参观了由银城小学学生和家长共同创作的主题布展《妈妈的农场》，与学生、家长一起走进米博馆、学习稻知识、体验传统农耕工具，感受中华民族的农耕文化。

精美的布置，热情活泼的银城学子都给参观的老师留下了深刻的印象。银城小学把妈妈的农场“搬”入校园，校家社协力，将生活与德育高度融合，这是教育的重要使命，也是理想教育的美好境界。

江苏省南京市银城小学党总支书记张燕以《生活育德·课程赋能:“校·家·社协同模式”的创新实践》为主题介绍了银城小学校·家·社协同育人的实践成果。

张燕书记详细讲解了学校通过整体构建协同共育的“银未来”课程模型、深度研发家庭教育的“小蓝书”课程内容、不断创新沉浸体验的“生活日”课程场域、积极推进自我赋能的“家长大学”课程实施等四个方面积极推进德育实践工作。

上海市崇明区东门小学倪静主任以《“责”立东小“责”行未来——构建责任教育体系培育新时代小村民的教育实践》为主题，重点阐释责任教育的有效落实，需要多途径实施的支撑，学校从课程融入，文化浸润，活动导向、实践体验，民主管理、协同联动六大路径推进责任教育的实施。

上海市商贸旅游学校陈志雁主任以《知行合一  融通发展——“商旅好人”德育综合实践课程体系建构与实施》为主题，阐述了如何引导学生筑牢理想信念之基、校准价值坐标，崇德向善，做新时代的“好人”，实现技能成才、技能报国。

浙江省宁波市鄞州第二实验中学何晓灵主任以《基于学校生命共同体的“SHIP”德育课程建构的实践研究》为主题，安徽省亳州学院实验小学常玲侠校长以《新劳动教育 为学生成长赋能》为主题，分享各自学校的德育理念体系。

江苏省盐城市盐渎实验学校李浩书记以《盐润童心，培育“六德”少年》为主题，阐释以“育晶盐风骨，养海渎情怀”为校训的德育理念。

江苏省南京市北京东路小学李勤校长以《自组织融创实践，培育主动力行的时代新人》为主题进行发言。各校聚焦生活化德育课程实践，交流学校一体化立德课程建设的经验和做法。

上海市奉贤区教育学院副院长张竹林进行了专家点评，对各校的德育建设成果给予了高度评价，并对未来的教育发展提出了宝贵的建议。

本次德育论坛为长三角地区中小学的德育工作勾勒了展望，通过分享与交流，激发了参与者对新时代德育实践的更多思考与创新。这次论坛既是对过去德育工作的总结，也是对未来的展望，为长三角地区中小学德育的不断发展开启新的篇章！

采编：郑婷婷 朱旻雯 台运畅 史天存

编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪

主编：周洁

视频制作：《名校名家行》栏目组

光明日报《教育家》江苏事业部

江苏新魅力校园融媒体中心