玄武区特殊教育指导中心组织参加学习困难评估与干预技术培训

玄武区特殊教育指导中心组织参加学习困难评估与干预技术培训

2023年8月13日——17日，玄武区特殊教育指导中心组织了区内18名教师参与南京市妇幼保健院举办的“学习困难评估与干预技术学习班”，其中14名教师来自于区内的省市融合教育示范校。

“学习困难评估与干预技术”培训班为学员们带来了前沿学术和实用性的技能，涉及儿童学习困难成因解析、相关神经发育障碍鉴别、学习困难的早期识别及早期干预等课程。培训邀请了上海儿童医学中心金星明教授、南京市妇幼保健院儿保科童梅玲主任、广西壮族自治区人民医院秦岭主任、南京市脑科医院儿童心理研究中心柯晓燕所长、北京师范大学心理学院杨秀杰副教授、东南大学生物科学与医学工程学院杨元魁博士、南京医科大学儿科学院池霞副院长、南京特殊教育师范学院特殊教育学院李晓娟副教授、香港大学社会工作及社会行政学系谢为伊等国内医学、教育学、心理学领域的专家。

本次课程让我们从医学的角度重新考虑关于学习困难的问题。通过学习，我们了解到学习困难可能不是单一病症，还会伴随注意力缺陷、情绪行为问题等。由于学业困难，还可能导致儿童缺乏学习动机、学习兴趣，进一步影响学业成就和心理健康。因此，如何科学认识学习困难、及时提供教育帮助、协助家庭进行家庭教育显得尤为重要。
经过多位医学专家、教育学者的讲授，我们了解到学习困难的鉴别与干预方法；怎样从注意力、阅读、书写、计算等方面进行评估和训练；良好的亲子关系对学习动机的促进、学龄前儿童的发展与教育等等。除了从干预的角度介入学习困难学生，作为教师还应该树立早预防的观念。倡导家长建立良好的家庭氛围，帮助学生培养良好的学习习惯，教会学生学习调节情绪行为的方法等等，这些都是预防学习困难的好方法。

本次培训是跨专业、跨领域的学习，为教师的专业成长提供了一次宝贵的机会，让教师们对学习困难儿童有了更科学的认识，各合理的教育支持。今后，玄武区特殊教育指导中心将继续推动学习困难学生的教育，助力玄武区融合教育高质量发展。
撰稿：崔晓露
审核：朱丽玲
编委会：周洁 袁靖涵 舍春 李倩 桑迪
主编：周洁
视频制作：《名校名家行》栏目组
光明日报《教育家》江苏事业部
江苏新魅力校园融媒体中心