以“微”入手 向“实”发力——高淳区实验小学承办高淳区小学德育专题研讨暨德育校长进课堂活动

以“微”入手 向“实”发力——高淳区实验小学承办高淳区小学德育专题研讨暨德育校长进课堂活动

最美人间四月天。4月14日下午，高淳区教育局领导与兄弟学校德育工作者三十多人齐聚高淳区实验小学合班教室参加了江苏省品格提升工程《淳美少年良能正心的微行养品实践》“以'微'入手，向'实'发力”主题研讨暨德育校长进课堂活动。
出席活动的有高淳区教育局基教科陈荣科长、孔晓成主任，高淳区实验小学荀爱花书记、王玉华校长、张新华副校长，高淳区宝塔小学俞月红副校长，高淳区固城中心小学胡月芸副书记以及各校同仁，活动由我校吴明珠老师主持。

创意书签
活动开始前，与会人员参观了我校特色活动—学生创意书签。在讲解员绘声绘色地讲解下，配合着副副精美的手工制品，赢得与会人员纷纷驻足拍照与观看。

学生书签制作
淳美剧场展演
活动第一环节是淳美剧场展演，五5中队的队员们带来了精彩纷呈的校园情景剧《温暖的桌布》。节目中满满地崇尚劳动光荣，爱护公物的正能量精神，深深感染着每一位观看者。

课堂观摩
01《文明用语，该说！》
接下来的观摩活动固城中心小学的夏可婷老师执教了《文明用语，该说！》一课。在课堂中，夏老师注重激发学生的积极性，通过一个简单有趣又有道理的故事引出本节课的主题。课堂上夏老师设计了一系列恰到好处的提问，循循善诱的启发学生去回答，从而引出使用文明用语的重要性，激发了学生学习的动机和兴趣，活跃了课堂。学生参与热情高涨。夏老师有效的组织教学，使课堂在师生对话、生生对话、互动交流的和谐氛围当中达成了教学目标。

02《植润童心》
实验小学吕秀男老师《植润童心》这节课，充分调动了学生积极性，主动讲述平时养护绿植中的点滴生活经验，在学生畅谈与绿植的故事、启示中，深刻领会到自己的成长，离不开他人、社会、国家的帮助、关心。植物润泽了孩子们的童心，达成了劳动教育与德育教育的无痕融合。

03《语言的魔力》
同一时间，二（4）班的教室里，宝塔小学的田蕾老师带来了一场别开生面的课堂教学，她通过视频故事和现场讨论的形式针对校园生活中学生交往用语展开探讨，让学生体会到文明用语的“魔力”，掌握和家长、朋友有效沟通的方法。同时，田蕾老师鼓励学生运用文明用语表达自己的情感和需求，解决自己在生活中遇到的矛盾和冲突，收获美好的友谊，让整个教室都充满着“文明之花”。


课间小剧场
观摩过后，参会人员在小小引导员地指引下，漫步校园欣赏着丰富多彩的课间小节目，感受着实小别样的课间文化。同学们自编自演的情景剧、朗诵、讲故事等给与会人员留下了深刻的印象。为了让学生的课间活动丰富多彩，学校一直以来引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，成为游戏的主人，成为课间的主人。让课间充满孩子的笑声，使学生在有限的时间和空间内，身心得到充分休息。

主题沙龙研讨
紧接着是由张新华副校长主持的《如何让常规管理落地生根》主题沙龙研讨。成员们从管理制定，考核机制，奖励方式等方面各抒己见，过程中大家收获的是常规管理的满满干货。沙龙研讨在陈科长提出下期研讨以家校共育为主题的要求下结束。

工作汇报
研讨过后，高淳区实验小学张新华副校长做了《以“微”入手，向“实”发力》的微行养品的工作汇报。张校长从月主题设置开始，落实于常规管理中的小小行动，真正做到了以“微”入手，向“实”发力，让每一个实小学子都能实实在在的享受真正的教育。

总结发言
活动最后，高淳区教育局陈荣科长做总结发言。陈科长在充分肯定高淳区实验小学所做工作报告的基础上，高度认可学校关于真正教育的理念阐述，建议所有在座老师们要以落实立德树人的根本任务为基准，用心做事，多角度反思，强加锻炼，从而全面提高自身德育工作的能力。

此次德育研讨活动的开展，为高淳区小学德育工作者搭建了一次交流与碰撞的舞台，也为全区思政教学做了一次探索。德育工作是一项系统工程，实小定会以坚持立德树人为根本任务，用心打造培根铸魂的微行养品活动实践，以春风化雨促落地生根，争创让人民满意的教育。
拟稿|汪高宣
审稿|张新华
发布|荀爱花