办鼓楼老百姓家门口的好学校——记琅琊路小学教育集团渊声巷小学教师会

2023-12-26

办鼓楼老百姓家门口的好学校——记琅琊路小学教育集团渊声巷小学教师会

为响应鼓楼教育走向更优质、更均衡的号召，时值琅琊路小学教育集团成立之际，南京市渊声巷小学举行了“办鼓楼老百姓家门口的好学校”专题报告。此次活动由学校党支部书记、校长吴广岭主持，全体渊声巷小学教师参与了此次会议。

报告伊始，吴校长引领全校老师思考“我是谁？我在哪里？我往哪里去？”由此追溯渊小过去，反思当下，展望未来。

过去很多年，学校档案和网络搜集的建校史都记载的是1948年，为了明晰学校历史，吴校长亲自前往南京市档案馆收集准确资料。教师会上，一张张极具年代气息的珍贵档案资料呈现在全体教师眼前，从这些留存的珍贵历史资料及照片中，老师们了解到渊小的建校史可追溯到1940年，较之以往提前了至少8年，由此大家深刻感受到渊小源远流长的文化基因，也激发了老师们继承渊小优秀传统、办好老百姓家门口好学校的心志。

南京市渊声巷小学的建校历史可追溯于1940年，浙江大学朱作仁教授为学校寄语“龙潜于渊，声闻于天”，著名书法家武中奇先生为学校题写办学理念“读书明理做人成材”。

吴校长带领全体教师梳理了当前学校的三大发展特色。

第一个特色是区级阅读品牌“晨诵午读暮省”教育实践活动。每天渊小学子进校后就开始诵读古诗，传承中华优秀传统文化；午休后阅读课外书，培养良好的读书习惯；下午课服前后，静思乐写，三省吾身，在实践中反思成长。让“读书明理做人成材”的办学理念落地。

第二大特色是以江苏省教育科学规划课题《小班环境下学科育人的案例研究》为引领，打造了“明理”课堂。各学科在日常教学中，落实全纳性、活动化、个别化理念，以发展学生核心素养为目标，突出学科实践，倡导全面育人。

第三大特色是渊小多年来坚持的篮球体育特色。学校曾出版篮球特色教材，不仅人人会篮球，还多次在市区级比赛中荣获团体一等奖，学校先后被评为南京市阳光体育学校、江苏省体育特色学校。

此外，学校还曾获得国家教育部人文教育实验基地、江苏省实验学校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、南京市德育先进学校、鼓楼区文明校园等称号，教师多次在省市区及全国赛课中获特等奖、一等奖。

渊声巷小学这些年不唯名校，潜心育人，因材施教，关注每一个学生的发展，为每一个层次的学生发展而努力！近两年，渊声巷小学不断收到毕业生的喜讯，有刚考上南京外国语学校的学生家长喜报，还有周边中学送来的我校毕业生考上南师附中和金陵中学的捷报……学校近两年在上级领导关怀下，陆续投入一百多万元，不断改善办学条件，粉刷校园，更新所有教师和办公室多媒体设备，还将进行校园文化整体设计和改造，不断提升学校教育现代化水平。

面对学校现有的荣誉和成绩，吴校长指出，目前学校已加入琅小教育集团，这意味着集团内部校之间将实现优势互补、深度融合、整体提升，这是鼓楼集团化办学的一次新的出发，是鼓楼教育走向更优质更均衡的新征程！渊小人要抓住契机，在琅琊路小学教育集团这一新的平台上砥砺前行，再创佳绩。

吴校长号召老师们认真学习琅小集团总校的先进教育理念和丰硕教育教学成果：

琅琊路小学创建于1934年，1981年被省教育厅授予首批江苏实验小学称号。学校现有教师中享受国务院政府津贴1人，省有突出贡献中青年专家1人，正高级教师3人，江苏省特级教师5人，市级学科带头人7人，南京市斯霞奖获得者2人，南京市优秀青年教师24人。

从上世纪八十年代开始，琅小践行愉快教育思想，开展“小主人教育”研究，是全国愉快教育研究协作体学校之一。步入新世纪，琅小提出“快乐做主人”的办学理念和师生发展观，开展全领域的教育教学研究与实践。努力培养学生“快乐做主人”，做集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人；积极建设“鲲鹏号”“四有”好老师团队，引导教师“快乐做主人”，做思想的主人、决策的主人、实践的主人。学校整体教改研究成果《小主人教育:一体化课程与教学改革探索三十年》先后荣获首届江苏省、南京市基础教育教学成果奖特等奖，首届国家级基础教育教学成果奖一等奖。研究专著《快乐的儿童教育》荣获江苏省第三届教育科学优秀成果奖“实践探索类”一等奖。2014年正式成立了江苏省科研特色项目研究所“小主人教育研究所”。

琅小先后荣膺“全国文明校园”“全国依法治校示范校“全国现代教育技术实验学校”“国家通用语言文字推广普及先进集体”“教育部2021年度网络学习空间应用普及活动优秀“江苏省文明单位”“江苏省文明学校”等国家级荣誉15项，单位标兵”“江苏省文明校园”“江苏省优秀教师群体”“江苏省教育科研先进集体”等省级荣誉21项。

成立集团后，琅琊路小学教育集团围绕“质量共同体”的深入建构，将继续推进“五大行动”。共塑愿景，共研小主人教育，共创一体化实践；共享理念，强调“人在中央”的理念，体现发展性、互生性和开放性；共建标准，制订《琅小教育集团办学质量标准》等文件，明确方向与标线；共育特色，共同规划学校特色发展方向与路径，真正做到和而不同、美美与共；共创机制，整体设计、有效实施，保障集团办学向高质量迈进。

集团成立后，戚韵东同志兼任琅琊路小学教育集团总校长。

新集团由琅琊路小学、汉江路小学、汉口路小学、渊声巷小学、鼓楼实验小学五所学校组成，这是琅琊路小学教育集团的第三次重新出发。