【七彩教育】玩学融通 趣味游园——四方小学开展一二年级无纸笔测试

【七彩教育】玩学融通 趣味游园——四方小学开展一二年级无纸笔测试

为认真贯彻落实“双减”政策，着眼学生身心健康成长，打造教育良好新生态，南京市四方小学聚焦发展学生核心素养，注重培养学生综合素质。本周，一二年级的同学们迎来了本学期的无纸笔测评活动，该活动以实践的形式评价学生一学期的学习情况。
走进一年级的会场，像是走进来一场夏日狂欢派对。本次一年级语文的活动主题是“我的夏日笔记”。活动分为“夏日美食”“夏日趣事”“夏日节日”三个篇章。每个篇章设计了很多有趣的小活动，将语文知识与孩子们的暑期活动紧密结合，激发了孩子们的兴趣。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养。数学学科也设置了三个“闯关夺星“环节：智慧入场券、清清结账单、随心买买买。数学学科围绕数学思维、口算、生活中的数学等方面，考察学生口算能力、数学思维、解决实际问题的能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。

二年级的同学们围绕“走近二十四节气”的主题，从“初识二十四个小精灵”“二十四节气中的万物”“节气美食”“节气劳动”“春生夏长树下读书”中考查字词运用、古诗国学、朗读表达与口语交际。数学学科设置了四个活动分别是“选择不迟疑”“善思我能行”“大小我会比”“时钟我会拨”从计算、数学应用、集体合作、生活经验等方面综合考查孩子们的能力。孩子们迫不及待、跃跃欲试，急切地想要参与到活动当中。

孩子们的眼睛里，有胸有成竹的淡定，有稳操胜券的沉着，还有对知识的渴望，闯关成功后，孩子们小脸上都洋溢着胜利的喜悦。在场的每一位考官都不由地为孩子们的精彩表现点赞。

本次多元化评价活动紧扣本学期教材内容，以趣味性、多面性、新颖性直击学生们内在潜能，用多元化的评价方式不仅测试了学生知识的掌握情况，能力的发展水平，还对学习习惯、学习方法、学习品质和态度给出了综合评价。活动满载童真童趣，润物细声，让学生在趣味游戏中体会学习的快乐，提升了学生的学习能力，锻炼学生的思考判断能力及动手能力，促进了学生的全面发展。
撰稿：林文斐
审核：张静确 定